"Búsquedas avanzadas" caso 1

Que tal amigos lectores hoy compartiré la experiencia que tuve al realizar una búsqueda avanzada en la red, existen ocasiones que requerimos la practicidad de información en la red, dificultando en ocasiones a llegar a la mas real o verídica, la forma de como se realiza marca la diferencia. Seguiré la secuencia indicada:

1o. Árbol. Al efectuar la búsqueda surgieron bastantes imágenes de todo tipo de árboles, por lo que me di cuenta que al insertar solo una palabra el buscador te proporciona una variedad de imágenes para cualquier gusto del usuario sin importar edad, preferencia o idioma; haciendo uso de la percepción que se requiere, en el caso o investigación.

2o. Árbol alto. En este caso, se agrega una palabra mas "alto", siendo sui géneris dado a que se refiere, a un árbol alto en general sin marcar exclusividad o excepción. Por lo que el buscador proporciono imágenes mas especificas de arboles paralelos donde destacan los mas altos.

3o. Árbol mas alto. Ahora inscribí "mas", en el buscador, por lo que las imágenes fueron claras de vista panorámicas donde se vían los copos de estos, haciéndose connotar frente a los demás.

4o. Árbol mas alto del mundo. Al redactar en el buscador, aparecieron imágenes de arboles grandiosos, extensos.

5o. Árbol mas alto y viejo del mundo. ahora toco inscribir de mas "viejo", a lo que el motor de búsqueda refirió a tallos amplios, robustos donde se aprecian mas que el follaje.

A titulo de conclusión la experiencia que me ha dejado es: "A MENOS PALABRAS MAS IMÁGENES" y " A MAS PALABRAS IMÁGENES CONCRETAS DE LO QUE DESEAMOS". Sugerencias: Debemos ser precisos al insertar la idea en las búsqueda de la información que requerimos en Internet para poder tener la claridad de nuestro resultado. Espero les haya sido de interés y ayuda mi experiencia. Saludos.

Evolución y retos de la educación virtual.

Estamos viviendo una nueva sociedad donde la competencia digital es básica, teniendo conocimientos, habilidades y competencias para trabajar con información, organizando, analizando, evaluando, creyendo y difundiéndola.

Debemos ser capaz de usar de manera racional siendo críticos, y selectivos con todo lo que nos ofrece el mundo del Internet.

De gran importancia es lo que escribe Begoña Gros, en su libro "Evolución y retos de la educación virtual construyendo el e-learning del siglo XXI", en el capítulo 4 denominado "Aprender y enseñar en colaboración", brinda una alternativa actual, donde el aprendizaje es un acto social, y el estudiante no se encuentra solo dado a que comparte opiniones inquietudes creando conocimiento de forma cooperativa.

Aprender y educar con colaboración www.slideshare.net
Hay ventajas innumerables, como la creación de interdependencia, aprende a debatir, su aprendizaje es significativo, lo va preparando para asumir, ayudar, descubrir, aceptar, exponer en procesos democráticos. Reafirma con esta práctica la ortografía, la gramática, el pensamiento matemático y los hechos históricos.

Si bien es cierto nosotros como docentes, debemos ser claros en la planificación de los aprendizajes esperados, dado a que no cualquiera tarea se presta a un diseño colaborativo, tampoco todos los objetivos de aprendizaje se pueden alcanzar, se debe tener la facilidad del control de la tarea entre docente y alumno.

 Algo que me llama la atención con mayor fuerza es la evaluación, autoevaluación y coevaluación que son fundamentales, pero que al mismo tiempo se ante ponen dado a que hay un aprendizaje individualista dado a que existe independencia en las metas y resultado del alumno, al mismo tiempo es competitivo entre los jóvenes porque son comparados entre sí, y por último es cooperativo dado a que trabajan juntos para lograr las metas compartidas. 

Para finalizar la evolución y reto como docentes de la población del conocimiento, es fundamental que la tecnología nos facilite la colaboración de la información y el debate, así como estar capacitados en la mayor amplitud para poder implementar tanto técnica como pedagógicamente este aprendizaje.

Un saludo de su amiga Josefina Flores Pimentel.

Competencias Digitales.

Hoy tengo una oportunidad para comentarles las ideas que propone Boris Mir en su artículo: “Competencias digitales: conocimientos, habilidades y actitudes para la Sociedad Red”  , en el que menciona cuatro básicas: comunicativas, metodológicas, personales y centradas en convivir y habilitar el mundo, la que atañe principalmente sin menoscabo de las demás es la que se refiere a mas metodológicas que tratan de la información y competencia digital.

Se aprecia, que haciendo una combinación de conocimientos y habilidades en conjunción con valores y actitudes se pueden alcanzar objetivos con eficiencia, en contextos y con herramientas digitales, se logran capacidades centradas en herramientas digitales en nuestros alumnos.

Si se asocian las cinco capacidades y los cinco ámbitos de competencia se consigue el dominio que debe aspirar todo alumno y promover todos los adolescentes.

Trabajo colaborativo con uso de TIC

Debemos fomentar las siguientes acciones para favorecer la misión. Promoviendo uso de TIC, cambiar significativamente los objetivos de los objetos de educación y principalmente en la forma de como los alumnos aprenden.

Apoyo exposición oral.

Presentar contenidos mediante sistema.

Proporcionar guías y orientaciones.

Apoyos conversaciones con los alumnos.

Mostrar ejemplos de productos.

Mediante demostraciones simular escenarios.

Comunicarme con alumnos.

Dinamizar un aula virtual.

Monitorizar la evolución.

Búsqueda de información y documentación.

Acceder información.

Realizar ejercicios.

Obtener y acceder a la información.

Elaborar productos.

Realizar determinadas operaciones.

Organizar y clasificar documentos.

Establecer comunicación.

Promover el uso habitual de TIC, conseguir cambios significativos en los objetos de educación y lo mas importante, actualizarnos como docentes en la forma de como los alumnos aprenden.

Turorial consultado para la realización de este blog.

La creación del blog por motivos de capacitación virtual.video

Hola, retomando el rumbo de las actividades solicitadas en la capacitación virtual que curso, comento que la creación técnica de este blog fue la siguiente:

PRIMER PASO: Se registro una cuenta en el portal de Gmail.com., con todos los requisitos que solicita el formulario.
SEGUNDO PASO: Ingrese a la pagina oficial de Blogger y accedí con la dirección y contraseña del correo antes creado.
TERCER PASO: Ya navegando dentro de la pagina, di clic en crear un blog, a lo que me solicito un nombre y dirección de este, pero si tuve en cuenta que la denominación y dirección tuvieran una correlación, en caso contrario no podrás acceder a su creación.
CUARTO PASO: Pensé en el diseño del blog dado a que entre mas decorado es mas llamativo, pero sin alentarlo en su navegación.
QUINTO PASO: Pulse el apartado de plantillas y decidí la plantilla que por defecto se denomina "sencilla", después la fui personalizando con con las opciones que me dio de color tamaño y formas, así mismo subí una imagen desde mi ordenador para decorar el cuerpo del blog, solo elegí una cabecera, cuerpo y un ciberbar, si como un pie de pagina.
SEXTO PASO: Acudí al apartado de entrada,  e inicie a escribir la primera entrada de este blog fui cuidadosa con la escritura.
CUARTO PASO: Realice una presentación con imágenes y música, subiéndola tiempo después.

Todo esto, lo fui realizando con la ayuda del siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=uhWLAJbd27A

Historia de tlaxcala

Tlaxcala 

La palabra Tlaxcala es de origen náhuatl y tiene dos significados: "lugar de la tortilla o pan de maíz" y "en el peñasco".

Existen 60 municipios divididos en 1245 localidades. Se distingue dentro del mapa de la República Mexicana por su tamaño y forma, dado a que es el mas pequeño del país, abarcando una superficie de 4 mil 037 kilómetros cuadrados; solo el Distrito Federal tiene una extensión menor. Tiene una forma parecida a un rombo en el que se puede localizar: en la punta norte el municipio de Tlaxco, en la Sur San Pablo del Monte, en el este El Carmen Tequexquitla y en la oeste Calpulalpan.

Tlaxcala, es la capital de nuestro estado, ella se ubican los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, es un municipio en el que se destaca su arquitectura colonial y su típico tianguis sabatino.

El relieve característico de Tlaxcala son las sierras y los llanos. Las sierras son: sierra de Tlaxco, sierra de Tlaxco-Caldera-Huamantla y Sierra Nevada. La Malintzi es el volcán más importante, los llanos son: Llanos y Lomerios del Centro, Llano de Huamantla y los Llanos de Apan y Pie Grande. Los ríos  mas principales son: el Zahuapan y el Atoyac, Cuenta con la presa en Atlangatepec siendo la mas importante. Predomina el clima templado semiseco, subhúmedo y frio, con lluvias en el verano.

Es uno de los estados mejor comunicados del país, dentro de las vías de comunicación más importantes se pude mencionar dos grandes carreteras, dos líneas de ferrocarril, un aeropuerto y un helipuerto. Tlaxcala cuenta con modernos medios de comunicación como el canal de televisión, oficinas de correo, teléfonos y telégrafos así como radio difusoras.